Доступная среда

Специально оборудованные учебные кабинеты

Конструктивные особенности здания  МБДОУ "Деский сад "Андреевский"  не предусматривают наличие подъемников и других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа, кровати и матрасы специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют.

В ДОУ 24 групповых помещений( групповая комната,раздевалка, туалет, моечная, спальная комната). Это основные помещения для пребывания воспитанников в детском саду. в том числе для использования инвалидами и лицами с ОВЗ.

В ДОУ имеются специально оборудованные учебные кабинеты приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ:

• Музыкальный зал/физкультурный зал , обеспеченный зеркалом, стульями, музыкальным оборудованием для проведения  музыкальных и физкультурных х занятий. В данном помещении установлено мультимидийное оборудование.
• Методический кабинет,  обеспеченный програмно- методической литературой, необходимой для ведения педагогического процесса. В кабинете имеются наглядно- дидактические материалы, компьютер для ведения документации и работы с педагогами. Оборудовано компьтеризированное рабочее место для педагогов с принтером и выходом в интернет, позволяющее готовить дидактический материал к педагогическому процессу и документацию.

Объекты для проведения практических занятий

Для обеспечения полноценного образовательного процесса, в том числе, для обучения инвалидов и детейс ОВЗ, ДОУ оснащено 24 групповыми помещениями, которые включают в себя: помещение гуппы, спальную комнату, приемную, туалетную комнату, которые отвечают требования СанПин 2.4.1.3049-13.

Развивающая предметно- пространственная образовательная и игровая среда детского  сада предпологает развитие широкого круга детских интересов и форм деятельности,. каждый предмет несет определенные сведения об окружающем мире,становится средством передачи социального опыта. Пеедагоги стараются  сделатьее мобильной и динамичной. учитывая "зону ближайшего развития", возрастные индивидуальные особенности и потребности воспитанников.

В группах детского сада созданы условия для разностороннего развития воспитанников и реализации основных видов детской деятельности, оборудованы и функционируют кабинеты и залы для организации образовательного процесса: физкультурный зал (музыкальный зал). Все объекты для проведения практических занятий с вопитанниками, а также обеспечение разнообразной двигательной активности и музыкальной деятельности детей обеспечены необходимым оборудованием и инвентарем, естественной и искусственной освещенностью, воздушно- тепловым режимом в соответствии с требованиями санитарных правил и норм.

Территория сада имеет ограждение. На территории оборудованы спортивные площадки, прогулочные участки с теневыми навесами,. малые игровые формы, имеются зеленые насаждения.

Библиотека

В образовательном учреждении отдельной библиотеки не предусмотрено.  Фонд учебно-методической литературы для реализации адаптированной образовательной программы дошкольного образования  распределён в методическом кабинете и на рабочих местах педагогических работников. 

В методическом кабинете функционирует точка доступа к сети интернет, что обеспечиваетвозможность пользоваться методической литературой педагогам в работе с детьми инвалидами и с ОВЗ. Художественная литература для детей  имеется в каждой возрастной группе. Для пользования детьми инвалидами и лицам с ОВЗ.

Методический кабинет не укомплектован специальными адаптивнотехническими срествами для инвалидов ("говорящими книгами на флешкартах и специальными аппаратами для их воспроизведения) .

Спортивные объекты

В ДОУ созданы все условия для полноценной двигательной деятельности детей, формирования основных двигательных умений и навыков, повышения функциональных возможностей детского организма, развития физических качеств и способностей, а также для проведения коррекционной работы.  В ДОУ оборудован физкультурный зал, имеется физкультурное оборудование  (шведская стенка, гимнастические скамейки, стойки и планки для прыжков и т.д.),  спортивный инвентарь (мячи, обручи, кегли, мешки с песком, ленточки, палки гимнастические, кубики, погремушки, шнуры, скакалки, гантели, следовые и массажные дорожки и др.) Для создания эмоционального настроя детей в зале имеется музыкальный центр. Здесь проводятся физкультурные  занятия, гимнастика, досуги, праздники и развлечения. Имеется оборудование для коррекционной работы ( мягкие модули и др.). Размеры и конструкции оборудования и пособий соответствуют анатомо-физиологическим особенностям детей и их возрасту. Оборудование и инвентарь соответствуют действующим санитарным требованиям и нормативам, правилам охраны жизни и здоровья детей, требованиям гигиены и эстетики.

Средства обучения и воспитания

Средстваобучения и воспитания, используемые в детском саду для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС ДО к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно- методически, материальны,, дидактических ресурсов,. обеспечивающих эффективное решение воспитательно- образовательных задач в оптимальных условиях.

Средства обучения подразделяются на следующие виды:

• печатные (учебные пособия,. книги для чтения, хрестоматии, раздаточный материал и т.д
• электронные образоваельные ресурся (образовательные мультимедийные учебники. сетевые образовательные ресурся, мультимедийные  универсальные энциклопедии и т.д.
• аудивизуальные (слайды, слайд-фильмы, видеофильм образовательные,. учебные  фильмы на цифровых носителях).
• наглядные плоскостные (плакаты,, карты настенные,, иллюстрации настенные, магнитные дски)
• демонстрационные (муляжи. макеты, стенды. модели демонстрационные)
• физкульльтурное оборудование (гимнастическое оборудование,. спортивные снаряды. мячи и т.д.)

Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации

В нашем саду отсутствуют  средства  доступа в здание: пандусы, электроподъемники и другие.  Конструктивные особенности здания МДОУ «Детский сад "Андреевский» не предусматривают наличие подъемников и других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)

 Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа, кровати и матрасы специализированного назначения в образовательной организации  – отсутствуют)

Специальные условия питания

Укажите, что ДОУ осуществляет питание детей в соответствии с действующими Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.3/2.4.3590-20. В учреждении организовано сбалансированное четырехразовое питание в соответствии с примерным 10-дневным меню

Создание отдельного меню для детей с ОВЗ не практикуется

Специальные условия охраны здоровья

Медицинское обслуживание детей, в т.ч. детей с ОВЗ небольшой и средней тяжести в детском саду осуществляет старшая медицинская сестра

Доступ к информационным системам

Доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам не предусматривается

Электронные образовательные ресурсы

Дети с ОВЗ небольшой и средней тяжести могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях. Приспособленные электронные образовательные ресурсы для использования детьми с ОВЗ в ДОУ отсутствуют

Специальные технические средства обучения

Средства отсутствуют

Условия для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат

Общежитие и интернат на балансе МДОУ «Детский сад "Андреевский» отсутствуют

Жилые помещения в общежитии, интернате